RELEITURAS
DE OBRAS DE ARTE
ROMERO BRITO E GUSTAVO ROSA
ESCOLA ESTADUAL MARIA JÚLIA DE MATTOS
PROJETO INTERDISCIPLINAR - ARTE /INGLÊS
PROFESSORAS: WALDIRENE E MARIA INÊS
TURMAS: EJA FUNDAMENTAL E MÉDIO 8º e 9º
PERÍODO : 1º BIMESTRE
INTRODUÇÃO
O presente projeto visa o conhecimento de artistas famosos,suas obras e sua biografia. As cores e formas são características marcantes dos dois artistas em questão.
JUSTIFICATIVA
O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para outras gerações.Entendemos o quão importante e necessária é a relação do homem com outras culturas uma vez que o conhecimento histórico do mundo das artes revela capacidade inata do ser humano em produzir sua própria história, transmitir aprendizado, costumes e principalmente compartilhar saberes. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica (1997), “O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida”. Evidencia-se, então, ser fundamental o contato com diversas formas de arte e cultura., a fim de proporcionar ao educando a oportunidade de analisar, valorizar e apreciar obras artísticas.
OBJETIVO GERAL
Despertar nos alunos o gosto pela pintura e pelas artes a partir da releitura das obras dos artistas plásticos, Romero Brito e Gustavo Rosa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer a biografia de Romero Britto e Gustavo Rosal.
- Fazer leitura de imagem.
- Desenvolver oralidade, interação e socialização.
- Aprofundar conhecimentos sobre cores, linhas e formas.
- Perceber traços da natureza em suas obras.
-Desenvolver a imaginação, criatividade, atenção, concentração, expressão artística, percepção visual, noção espacial.
- Trabalhar conceito de releitura de uma obra artística.
- Realizar exposição das telhas prontas,na superintendência Regional de Ensino e ma escola.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
Telhas
pincel
tintas
verniz
pincel
AVALIAÇÃO:
Todo o processo e todas as etapas de execução serão avaliados,bem como o interesse e participação.
O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para outras gerações.Entendemos o quão importante e necessária é a relação do homem com outras culturas uma vez que o conhecimento histórico do mundo das artes revela capacidade inata do ser humano em produzir sua própria história, transmitir aprendizado, costumes e principalmente compartilhar saberes. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Básica (1997), “O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida”. Evidencia-se, então, ser fundamental o contato com diversas formas de arte e cultura., a fim de proporcionar ao educando a oportunidade de analisar, valorizar e apreciar obras artísticas.
OBJETIVO GERAL
Despertar nos alunos o gosto pela pintura e pelas artes a partir da releitura das obras dos artistas plásticos, Romero Brito e Gustavo Rosa.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conhecer a biografia de Romero Britto e Gustavo Rosal.
- Fazer leitura de imagem.
- Desenvolver oralidade, interação e socialização.
- Aprofundar conhecimentos sobre cores, linhas e formas.
- Perceber traços da natureza em suas obras.
-Desenvolver a imaginação, criatividade, atenção, concentração, expressão artística, percepção visual, noção espacial.
- Trabalhar conceito de releitura de uma obra artística.
- Realizar exposição das telhas prontas,na superintendência Regional de Ensino e ma escola.
MATERIAIS NECESSÁRIOS:
Telhas
pincel
tintas
verniz
pincel
AVALIAÇÃO:
Todo o processo e todas as etapas de execução serão avaliados,bem como o interesse e participação.
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